深圳市因納特科技有限公司自2005年成立以來,在電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向,結(jié)合中國教育國情和商業(yè)運(yùn)作的實(shí)際特點(diǎn),開發(fā)適合中國國情的教育軟件。
公司2018年開始參加協(xié)同育人項(xiàng)目,已經(jīng)與近百所高校緊密合作,支持高校老師在電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向進(jìn)行人才培養(yǎng)改革。為推進(jìn)高質(zhì)量高等教育體系建設(shè),提高高等教育質(zhì)量,為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)創(chuàng)新人才提供力所能及的支持。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),推進(jìn)高質(zhì)量高等教育體系建設(shè),結(jié)合高校緊密圍繞“全面振興本科教育、推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展”,特面向全國廣大高等院校在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科方向開展新工科和新文科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目征集合作。
公司將遵從教育部協(xié)同育人項(xiàng)目指導(dǎo)原則,與高校進(jìn)行深度合作,支持高校在這些領(lǐng)域的相關(guān)建設(shè)工作,為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)創(chuàng)新人才提供有力支撐。讓項(xiàng)目有組織保障、流程保障、經(jīng)費(fèi)保障和產(chǎn)出保障。關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦急需緊缺人才培養(yǎng),有針對性地設(shè)立研究方向,使產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目更好地服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求、服務(wù)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
擬設(shè)立本項(xiàng)目7個。由因納特提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)和平臺等,支持高校開展新工科和新文科研究與實(shí)踐,推動校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
本項(xiàng)目主要圍繞電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向深入開展多樣化探索實(shí)踐,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)方向培養(yǎng)高水平、快速適應(yīng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化要求的信息技術(shù)人才,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化;提高新文科應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新思維進(jìn)行多學(xué)科交叉和跨學(xué)科融合的能力,探索新文科建設(shè)的發(fā)展模式和有效途徑,培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的應(yīng)用型、復(fù)合型文科人才。
擬設(shè)立本項(xiàng)目7個。由因納特提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)、平臺等,面向電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向,將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新進(jìn)展、行業(yè)對人才培養(yǎng)的最新要求引入教學(xué)過程,通過課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的建設(shè)與改革,推動高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系,建成滿足行業(yè)發(fā)展需求的、可共享的課程資源,并能推廣應(yīng)用。
擬設(shè)立本項(xiàng)目7個。由因納特與高校共同組織開展面向教師的技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作,圍繞電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向,將先進(jìn)的教學(xué)方式、教學(xué)工具、手段引入培訓(xùn)內(nèi)容,并開展具體全國性或區(qū)域性培訓(xùn)項(xiàng)目,提高教師的教學(xué)水平。
擬設(shè)立本項(xiàng)目2個。因納特公司計(jì)劃提供自己開發(fā)的微商商用平臺,幫助學(xué)校搭建微商商用平臺系統(tǒng),為學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐和實(shí)習(xí)提供一個新的方式,為老師教學(xué)提供一個新的模式。公司還可與學(xué)校共同搭建微商商業(yè)環(huán)境,為使用該平臺的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會等。
擬設(shè)立本項(xiàng)目7個。項(xiàng)目面向全日制本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,由因納特提供師資、平臺、經(jīng)費(fèi)等支持,結(jié)合因納特公司技術(shù)優(yōu)勢及資源,支持高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺等建設(shè),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
(1)項(xiàng)目申報人須為本科院校經(jīng)管相關(guān)專業(yè)教學(xué)負(fù)責(zé)人;
(2)申報學(xué)院能夠充分整合自身的各類教學(xué)資源,與自身專業(yè)培養(yǎng)方向契合,融入到申報院校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)方法、課程建設(shè)和教學(xué)管理中
(3)優(yōu)先考慮數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向。
(1)項(xiàng)目申報人須為本科院校經(jīng)管相關(guān)專業(yè)教學(xué)負(fù)責(zé)人;
(2)申請改革的課程本身是各級精品課程的優(yōu)先考慮;
(3)優(yōu)先考慮數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向。
(1)本項(xiàng)目針對方向?yàn)椋褐攸c(diǎn)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科等方向,開展有針對性的師資培訓(xùn)項(xiàng)目,根據(jù)實(shí)際情況適時實(shí)施和調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃;
(2)項(xiàng)目申請負(fù)責(zé)人須為全國或區(qū)域內(nèi)該專業(yè)和方向知名學(xué)者,所在院校在該領(lǐng)域具有一定號召力;
(3)優(yōu)先考慮電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科方向?qū)I(yè)教育方向,可以輻射更多高校的師資培訓(xùn)項(xiàng)目。
(1)申報專業(yè)方向?yàn)閿?shù)字經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)和新文科專業(yè)教育方向;
(2)申報院校提供場地和硬件等基礎(chǔ)建設(shè)條件;
(3)院校提供商用的服務(wù)器環(huán)境和商業(yè)環(huán)境,優(yōu)先考慮應(yīng)用型本科院校。
(1)項(xiàng)目申報人必須為本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方向負(fù)責(zé)人;
(2)項(xiàng)目申報人必須具有2年以上高校實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
(3)要求高校已經(jīng)開展開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院設(shè)置的優(yōu)先考慮。
(1)新工科和新文科建設(shè)思路和規(guī)劃;
(2)專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)研報告;
(3)課程改革方案及成果總結(jié)報告;
(4)提供課程實(shí)踐教學(xué)大綱和完整的實(shí)訓(xùn)體系,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課時分配、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)操作等,設(shè)計(jì)每一章節(jié)的授課PPT、課后練習(xí)及參考答案,以及必要的視頻等;
(5)所設(shè)計(jì)內(nèi)容要求明確能公開和共享。
(1)教改課程必須屬于建設(shè)目標(biāo)里學(xué)科方向的某一門專業(yè)課程;
(2)教改課程要求有完整的實(shí)踐教學(xué)體系、系統(tǒng)化,并具有可操作性;
(3)提供課程實(shí)踐教學(xué)大綱和完整的實(shí)訓(xùn)體系,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課時分配、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)操作等,設(shè)計(jì)每一章節(jié)的授課PPT、課后練習(xí)及參考答案,以及必要的視頻等;
(4)所設(shè)計(jì)內(nèi)容要求明確能公開和共享。
(1)培訓(xùn)主題設(shè)定
(2)培訓(xùn)課程教學(xué)資源設(shè)計(jì)
(3)培訓(xùn)案例的開發(fā);
(4)培訓(xùn)效果評估問卷。
(1)實(shí)踐教學(xué)基地的物理?xiàng)l件和商用條件基礎(chǔ);
(2)實(shí)踐課程體系和實(shí)踐教學(xué)案例的開發(fā)
(3)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和商用情況總結(jié)及效果評估。
(1)完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育某門課的實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目的開展和實(shí)訓(xùn)體系建設(shè);
(2)通過因納特公司提供的技術(shù)支持,結(jié)合學(xué)校資源,整合出適用于該門課的一套創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)方案,包括不限于授課PPT、實(shí)訓(xùn)手冊、講解視頻或教材等;
(3)提供課程實(shí)踐教學(xué)大綱和完整的實(shí)訓(xùn)體系,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課時分配、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)操作等,設(shè)計(jì)每一章節(jié)的授課PPT、課后練習(xí)及參考答案,以及必要的視頻等;
(4)所設(shè)計(jì)內(nèi)容要求明確能公開和共享。
(1)支持項(xiàng)目數(shù)量:擬支持7個新工科和新文科建設(shè)項(xiàng)目;
(2)經(jīng)費(fèi)支持:擬資助入選項(xiàng)目不少于5萬/項(xiàng),確定項(xiàng)目后簽署協(xié)議,對優(yōu)秀項(xiàng)目,總支持金額可超過5萬/項(xiàng);
(3)技術(shù)支持:設(shè)立項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)對接負(fù)責(zé),在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)隨時保持雙相溝通和交流,做到交流反饋零延遲。
(1)支持項(xiàng)目數(shù)量:擬支持7個教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目;
(2)經(jīng)費(fèi)支持:擬資助入選項(xiàng)目不少于5萬/項(xiàng),確定項(xiàng)目后簽署協(xié)議,對優(yōu)秀項(xiàng)目,總支持金額可超過5萬/項(xiàng);
(3)技術(shù)支持:設(shè)立項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)對接負(fù)責(zé),在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)隨時保持雙相溝通和交流,做到交流反饋零延遲。
(1)支持項(xiàng)目數(shù)量:擬支持7個師資培訓(xùn)項(xiàng)目;
(2)經(jīng)費(fèi)支持:擬資助入選項(xiàng)目不少于2萬/項(xiàng),確定項(xiàng)目后簽署協(xié)議,對優(yōu)秀項(xiàng)目,總支持金額可超過2萬/項(xiàng);
(3)技術(shù)支持:設(shè)立項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)對接負(fù)責(zé),在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)隨時保持雙相溝通和交流,做到交流反饋零延遲。
(1)支持項(xiàng)目數(shù)量:擬支持2個實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目;
(2)經(jīng)費(fèi)支持:擬資助入選項(xiàng)目軟硬件支持價值總額不少于20萬元/項(xiàng),確定項(xiàng)目后簽署協(xié)議,對優(yōu)秀項(xiàng)目,軟硬件支持價值總額可超過20萬元以及部分現(xiàn)金支持;
(3)技術(shù)支持:設(shè)立項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)對接負(fù)責(zé),在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)隨時保持雙相溝通和交流,做到交流反饋零延遲。
(1)支持項(xiàng)目數(shù)量:擬支持7個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目;
(2)經(jīng)費(fèi)支持:擬資助入選項(xiàng)目不少于5萬/項(xiàng),確定項(xiàng)目后簽署協(xié)議,對優(yōu)秀項(xiàng)目,總支持金額可超過5萬/項(xiàng);
(3)技術(shù)支持:設(shè)立項(xiàng)目技術(shù)團(tuán)隊(duì)對接負(fù)責(zé),在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi)隨時保持雙相溝通和交流,做到交流反饋零延遲。
1.申報者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平(http://cxhz.hep.com.cn)注冊教師用戶,填寫申報相關(guān)信息,并下載《2021年深圳市因納特科技有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報書》進(jìn)行填寫。
2.項(xiàng)目申報由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫并手寫簽名,報送所在高校主管部門審查、簽署意見并蓋章后,將掃描文件上傳到項(xiàng)目平臺http://cxhz.hep.com.cn。(如有疑問,請致電協(xié)同育人專家組010-58581524)
3.深圳市因納特科技有限公司將于項(xiàng)目申報結(jié)束后進(jìn)行項(xiàng)目評審,并及時公示入選項(xiàng)目名單。(如有疑問,請致電因納特0755-26951051-801,張柔)
4.申報時間:6月28日前在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,教育部將于7月發(fā)布立項(xiàng)名單;9月1日前在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,教育部將于10月發(fā)布立項(xiàng)名單;9月1日后在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,將不納入教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
5、深圳市因納特科技有限公司將與項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人所在學(xué)校簽署項(xiàng)目立項(xiàng)協(xié)議書,所立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)執(zhí)行周期為一年,所有工作在協(xié)議書簽署后一年內(nèi)完成。
6、每位老師請申報上述項(xiàng)目中的一項(xiàng),不鼓勵多項(xiàng)申報。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的教師,不再接受相關(guān)項(xiàng)目的申報,但歡迎申報其他未獲得過資助的項(xiàng)目類型。
7、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報告后,企業(yè)將組織相關(guān)專家對項(xiàng)目進(jìn)行評審驗(yàn)收,未能按時結(jié)題的項(xiàng)目,因納特公司保有追回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的權(quán)利。
8、深圳市因納特科技有限公司在項(xiàng)目開展的一年期內(nèi),企業(yè)將與項(xiàng)目申請人保持良好的雙向交流和溝通,促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
9、在項(xiàng)目結(jié)束之際,企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目評審驗(yàn)收,目的是對項(xiàng)目進(jìn)行深度總結(jié),為推廣建設(shè)成果奠定良好基礎(chǔ)。
10、申請指南和申請相關(guān)信息發(fā)布網(wǎng)http://www.fuyuan-tan-villa.com/。
深圳市因納特科技有限公司
2021年06月18日